domingo, 17 de noviembre de 2013
domingo, 10 de noviembre de 2013
lunes, 4 de noviembre de 2013
Tema para trabajo 4
Tecnología a la mano de la educación.
Me parece positivo este tema, ya que está relacionado con mi carrera y le puedo explicar a mis futuros alumnos de una manera novedosa, interesante e integral.
lunes, 28 de octubre de 2013
Programas para aprendizaje
http://prezi.com/d9mq14_bdawc/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
lunes, 14 de octubre de 2013
Libros electrónicos
Libros
electrónicos y su pedagogía.
Los libros
electrónicos, también conocidos como e- book, se pueden definir como sistema de
información que puede estar a la mano del usuario.
El libro
electrónico es un archivo digital que se puede tener en la computadora por
prolongado tiempo y no ocupa espacio en nuestra casa, oficina, escuela. No
tenemos que transportarlos de un lugar a otro. Además no se deterioran con
facilidad.
Es una de
las formas más importantes de cuidar el medio ambiente porque no hay que talar
un árbol para fabricar papel para poder confeccionar un libro.
El libro
electrónico permite acceder a imágenes, videos, sonidos por medio de enlaces.
La
facilidad del libro electrónico es que no es físico, es digital, por lo tanto
permite una mayor difusión por la Web.
Leer por
medio de e-Book es como estar conectado a internet. El lector puede seleccionar
las páginas que desea con un simple click.
También se
puede copiar, pegar información necesaria para trabajos.
En 1948
Ángela Ruíz Robles patentó la enciclopedia
mecánica, el cual antecede del libro electrónico actual.
El 24 y 25
de octubre de este año, en Huasca, México se celebra el Primer Congreso del
Libro Electrónico.
domingo, 29 de septiembre de 2013
Seis consejos para una buena presentación digital
• Siga la regla de 6 x 6 (seis letra por línea y seis líneas por diapositiva.
• La regla de los diez segundos (su audiencia debe entender la visual en diez segundos).
• Use fuentes grandes y que sean legibles. • Agregue un número apropiado de gráficos y fotos.
• No exagere con las animaciones.
• Mantenga el contacto visual con su audiencia.
• La regla de los diez segundos (su audiencia debe entender la visual en diez segundos).
• Use fuentes grandes y que sean legibles. • Agregue un número apropiado de gráficos y fotos.
• No exagere con las animaciones.
• Mantenga el contacto visual con su audiencia.
jueves, 26 de septiembre de 2013
Elementos para preparar una clase
Elementos que se deben de tomar en cuenta para preparar una clase.
¿Como despertar el interés del alumno?
¿Como presentar los conceptos de la forma en que alumno los comprenda?
¿Como saber que han comprendido lo que se les explico?
¿Como asegurarse de que lo que se le ha explicado se le quede en la memoria del alumno?
¿Como motivar a los alumnos para que se interesen que sigan pensando en lo que se les hablo y realicen espontáneamente preguntas ?
¿Formular preguntas en vez de darles respuestas?
¿Conseguir que ellos sean los que realicen las preguntas?
¿Motivarlos para que busquen mas información sobre lo que esta trabajando?
.
- Preparar un esquema de referencia con los contenidos que se van a desarrollar en la clase.
- Se debe de cuidar la comunicación verbal.
- Plantear preguntas:
¿Como despertar el interés del alumno?
¿Como presentar los conceptos de la forma en que alumno los comprenda?
¿Como saber que han comprendido lo que se les explico?
¿Como asegurarse de que lo que se le ha explicado se le quede en la memoria del alumno?
¿Como motivar a los alumnos para que se interesen que sigan pensando en lo que se les hablo y realicen espontáneamente preguntas ?
¿Formular preguntas en vez de darles respuestas?
¿Conseguir que ellos sean los que realicen las preguntas?
¿Motivarlos para que busquen mas información sobre lo que esta trabajando?
"A las plantas las endereza el cultivo; al hombre, la educación." Jean J. Barthélemy
.
miércoles, 25 de septiembre de 2013
La importancia de la lección magistral
Es muy utilizada por los docentes como herramienta
de aprendizaje porque le permite al profesor adaptarse con facilidad al nivel,
ritmo y necesidades de los alumnos. Puede incorporar información actualizada.
El profesor puede utilizar la clase magistral cuando no la ha preparado con
anticipación y deposita en el alumno la responsabilidad sobre el éxito de su
aprendizaje. Se dice que es poco eficiente en el sentido que el profesor repite
la lección año tras año y esto se vuelve menos estimulante para el alumno
Una vez que pasa los quince minutos la probabilidad de que el alumno pierda el interés en la clase es muy alta.
Recursos tecnológicos
Es un medio en el
cual uno puede acudir para cumplir un propósito .Son fundamentales para
realizar muchas actividades en las empresas y hogares. También se utilizan en
el campo educativo. Los recursos tecnológicos pueden ser computadoras, celulares,
el Internet, blogger.
Son herramientas para
facilitar el trabajo del profesor. Es una forma dinámica para impartir
diferentes materias. Facilita el aprendizaje de los alumnos. Lo positivo de
esto es que el alumno tiene a su disposición una variedad de textos, vídeos,
archivos y asimilar diferentes asignaturas.
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